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第302章(1 / 2)

纸条上,是歪歪扭扭的小字,【老师,我好喜欢你,你可以做我的男朋友么?】

抢在选择冒出来前,容冶猛然冲向白巧所在的教室。

还是二年二班,没有变成五年二班!

纸条是哪个小孩写的,脑子里想的都是什么!

容冶掏出打火机,将纸条烧的干干净净。

任务通知他,去二年四班上数学课。

容冶刚推开门,就愣在了原地。

整洁温馨的教室里,坐满了白巧。

她们整整齐齐转过头,脸上露出诡异的笑容。

“老师,我给你的小纸条,你收到了么?”

“你为什么不回答?你为什么要烧毁我的纸条?”

“你是不是不想管我了?刘老师,救救我……”

刺耳的童音,吵得容冶心烦。

他手指紧扣住门框,很快做出选择。

“那张纸条,是你写的?我是老师,你怎么能写那种东西!”

话一出口,复制粘贴般堆满整个教室的白巧,突然同时消失。

二年四班的三十几名学生,坐在椅子上,一脸茫然地看着他。

男班长积极地举起手,“老师,什么纸条?是需要我帮你拿东西么,我这就去!”

————

与此同时,岑笙坐在二年二班最后排的椅子上,紧张地绷紧身体。

科学老师请假了,这节课还是语文课。

第一排的语文课代表,身体坐得笔直,脑袋转了180度。以极为扭曲的姿势,看向后门处的白巧,对她眨着大眼睛。

中年老师敲敲黑板,“同学们,我们班的白巧同学,被父母家暴了。她父母重男轻女,每天虐待白巧。”

白巧胸口剧烈起伏,体温迅速升高。

岑笙听见了女孩粗重焦虑的喘息声。

“我们要为白巧同学发声,要帮助保护白巧,好不好?”

孩子们不懂什么是家暴,但是老师这么问了,他们立刻大声喊:“好!!!”

“那我们今天,就写一篇作文,告诉白巧的爸妈,不可以这么对待小朋友。题目就叫《爱打人的爸爸妈妈》”

中年老师笑容中,透着强烈的恶意。

“写得好的小朋友,可以得到老师奖励的小红花。白巧,你要好好谢谢大家!”

岑笙攥紧拳头,有点生气了。

语文老师是在故意欺负白巧。

她在嘲笑白巧的苦难。

一个饭都吃不饱的小女孩,哪里惹到她了!

“咯咯——”

“咯咯咯”

教室里响起一连串的骨头脆裂声,一颗颗小脑袋扭转过来。

无数道目光落在白巧身上,压得她喘不过气。

“白巧好可怜啊!”

“为什么爸爸妈妈不爱她?”

“奇怪,重男轻女是什么意思?她挨打,是不是不听爸妈的话?”

孩子们自以为在窃窃私语,声音却在白巧耳边无限放大。

如果面对这种场面的人是岑笙,他肯定会趁机发挥。

顺水推舟道德绑架,榨干这帮小学生身上所有零花钱,让白巧吃顿饱饭。

白巧和岑笙的性格,有很大区别。

她很敏感,脸皮很薄。

【你觉得你像是被拔光毛的鸡,又丑又狼狈,他们都在嘲笑你。】

【你决定:】

【a:我那么信任你,你还把我的痛苦告诉老师,我要打死告状精!】

【b:死在他们面前!(体力-10,心情-10,消耗削笔刀x1)】

【c:好难受,我不要待在这!(逃课,心情-3)】

【d:老师只是想关心我,是我想得太多。我要好好写这篇作文,告诉爸爸妈妈,打人是不对的!(体力-1)】

【剩余选择时间,10、9、8……】

作者有话说:

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我有我自己的选择

现在是上课时间, 教室里人很多。语文课代表的人缘明显比白巧好,老师也厌恶白巧。

白巧打语文课代表,学生老师一定会阻拦。

自杀,是不可能自杀的。

仅剩的3点体力, 舍不得用。真的写了作文, 晚上回家也会挨打。

岑笙轻揉着眉心, 选择了逃课。

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